人機智能素養計劃。
我們提供 AI 人機協作培訓課程，標準時數由 10 小時起。課程橫跨 AI 倫理、提示詞工程、創意決策與生成式 AI 實作，並可按貴校需求全面客製化內容。
課程大綱
五個模組，一段人機素養旅程。
從人工智能基礎與倫理到生成式說故事——每個環節都建立負責任人機協作的實用能力。
學習目標
了解人工智能是什麼、它是如何運作的以及它的發展演變。
探討人工智能對社會的影響及其在日常生活中的應用。
負責任地使用人工智能系統時，要考慮到偏見、隱私和公平等倫理問題。
學習目標
學習如何為人工智能工具（例如 Google Gemini）編寫有效的提示。
了解及時、具體的資訊如何影響人工智能的回應。
培養改進提示語的技能，以提高準確性和效果。
學習目標
運用 LEGO® 引導和設計思考概念來指導和交流原創想法。
建構實體 LEGO® 積木原型，探索解決現實世界挑戰的方案。
利用人工智能工具，透過回饋和迭代來改進和增強作品。
學習目標
使用 LEGO® 模型，以團隊合作的方式設計和整合互連系統。
培養系統思維能力，以解決大規模挑戰（例如城市規劃、永續性）。
利用人工智能工具模擬、分析和改進團隊設計，以提高可擴展性和效率。
學習目標
與生成式人工智能工具協作，從概念到最終輸出，創造引人入勝的視訊內容。
學習如何利用人工智能輔助進行故事板繪製、劇本編寫和場景開發。
在最終展示環節與人工智能共同呈現，展現人機協作的無縫融合。
賦能人機素養能力
學生帶走什麼。
基礎與倫理
理解 AI 如何運作，並在偏見、隱私與公平議題上作出審慎判斷。
提示流暢度
更清晰的提示、更好的 refinement 習慣，以及用 Google Gemini 等工具取得更佳成果。
動手創意
以 LEGO® 與設計思考把想法變成原型，讓 AI 成為思考夥伴。
說故事與系統思維
從團隊互聯建構到生成式視訊說故事——練習完整的人機協作流程。
課堂實況
學習進行中。
學生在 LexGo 各項計劃中動手建構、創作並以 AI 呈現成果。
學生在人機素養工作坊中協作
以 LEGO® Serious Play® 動手建構
教育工作者一同探索 Google Gemini
學生 AI 專題的課堂成果展
自信地表達想法
協作解難進行中
繼續探索
